4 de maio de 2016
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Em pesquisa, 50% dos pais dizem não ter tempo de brincar; tablet é opção de 84% das famílias
Fim do expediente, já em casa e depois
do jantar, o cansaço, enfim, bate, e é quando as crianças perguntam:
“Papai, mamãe, vocês querem brincar?”. Difícil encontrar quem responda
ao convite afirmativamente e com empolgação genuína, afinal, com a
rotina corrida, é natural que os pais se sintam exaustos no final do
dia, sem disposição para se sentar no chão e encarar uma partida de um
jogo ou uma rodada de faz-de-conta.
Talvez se soubessem que apenas 15 minutos de brincadeira com os
filhos fazem toda a diferença para o seu desenvolvimento, estes pais e
mães agiriam diferente. De acordo com Priscila Cruz, especialista em
ensino e uma das fundadoras da OSCIP Todos pela Educação, o ato de
brincar é fundamental para que a criança desenvolva habilidades
intelectuais e emocionais essenciais no futuro.— Brincar ajuda a criança a ser criativa, a se comunicar, a ter empatia pelos outros. A criança que brinca bastante tira notas melhores ao longo da vida e tem uma série de outras consequências positivas em sua vida adulta porque desenvolve seu cérebro. Brincar traz competências sócio-emocionais à criança, e é um treino para a vida. Elas aprendem a lidar com as regras, a entender seus limites físicos.
Especialistas concordam que, atualmente, há uma série de obstáculos ao chamado “brincar livre”, quando a criança é a “dona” da brincadeira, inventando e modificando as leis do jogo, fantasiando. Para eles, o número elevado de compromissos nas agendas infantis, por exemplo, dificulta a ocorrência destes momentos de diversão, como explica Priscila.
— Hoje a criança tem muito mais demandas, acrescentamos coisas à sua rotina que concorrem com o brincar e elas têm cada vez menos tempo. Além disso, há as telas da tecnologia, com tablets e celulares, que até trazem outras habilidades para eles, mas de uma maneira muito limitada. E há também a superproteção dos pais. As pessoas têm cada vez menos filhos, então os protegem com medo de perdê-los, porque são os únicos que elas têm.
E é nesta lista que entra também a indisponibilidade dos pais. Uma pesquisa realizada em dez países com 12 mil pais de crianças entre cinco e 12 anos aponta que metade dos entrevistados diz não ter tempo para brincar ao ar livre com seus filhos. E, nas famílias consultadas, 84% das crianças brincam no máximo duas horas por dia, 40% brincam menos de uma hora, e 6% nunca brincam ao ar livre em um dia normal.
Consultor da Unicef e da Unesco e especialista em Políticas Públicas pela Primeira Infância, Vital Didonet reforça a importância do envolvimento da família nos momentos de brincadeira.
— Muitos pais chegam em casa estressados e querem ter eles próprios o seu lazer. Mas este é um ônus da paternidade e da maternidade, e os pais e mães têm que renunciar a isso. Eles precisam brincar nem que seja por 15 minutos, mas que seja se entregando ao momento. O adulto também vai descansar, desde que não considere aquilo um dever.
Para Didonet, é papel dos pais também tomar a iniciativa de apresentar alternativas de brincadeiras que não passem pela tecnologia, especialmente quando 84% das crianças brasileiras dizem preferir um tablet a brincar ao ar livre, como mostrou o levantamento.
Na visão de Priscila, além da influência
sobre a saúde mental e o desenvolvimento da criatividade das crianças,
brincar também é indispensável porque é nos momentos lúdicos que os
pequenos vão treinar seu papel na sociedade dos adultos.
— Há pais que protegem os filhos inclusive na hora de brincar. Mas
eles se esquecem que o erro é super importante para a criança aprender.
Ninguém é criativo sem ter errado antes.
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Leia também:
- BRINCAR – Dez razões para deixar a criança brincar
- Brincar de faz de conta e o desenvolvimento geral das crianças
- As melhores brincadeiras para estimular o desenvolvimento do seu filho por idade
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